Nejen čeština s plyšáky

Ve 3. třídě právě probíráme vyjmenovaná slova po L. A to je ideální doba vzít do školy svého nejoblíbenějšího plyšáka. Děti si ráno přinesly své plyšové kamarády, které paní školnice schovala do velké tašky, aby zůstalo zachováno překvapení. V hodině českého jazyka byli plyšáci položeni doprostřed koberce. Děti seděly kolem a postupně popisovaly svého mazlíčka z plyše, zatímco ostatní hádali, komu patří. Následně si žáci podle popisu našeho učebnicového kamaráda Pepy Šikuly vytvořili písemný popis do sešitu, který doplnili kresbou svého plyšáka. Plyšáci se zapojili i do dalších předmětů – v matematice dohlíželi na správnost počítání a v hudební výchově si s dětmi dokonce zatančili valčík a zazpívali písničky. Den proběhl v příjemné a hravé atmosféře a přinesl dětem radost z učení.